Elevii din Cluj de la stat sau de la privat pot beneficia de vouchere culturale și sportive în valoare de 700 de lei. Ce trebuie să facă părinții pentru a primi banii
Adaugă-ne ca sursă preferată în Google
Urmărește Libertatea in Google Discover
Consiliul Local Cluj-Napoca a adoptat o măsură importantă pentru sprijinirea elevilor, majorând voucherele acordate acestora la 700 de lei pentru anul școlar 2025-2026. Decizia include și elevii din învățământul privat, iar fondurile vor proveni din bugetul local, utilizarea acestora fiind reglementată strict.
Cuprins:
Elevii din Cluj-Napoca primesc vouchere mai mari
Anunțul făcut pe 20 martie 2026 de Consiliul Local Cluj-Napoca marchează o creștere semnificativă a valorii voucherelor destinate elevilor. Astfel, sumele acordate în scop educațional și recreativ cresc la 700 de lei pentru fiecare elev eligibil, indiferent dacă este înscris într-o școală publică sau privată din municipiu.
Decizia vine în sprijinul elevilor de clasa a IX-a și a III-a, care vor putea folosi aceste fonduri pentru activități culturale sau sportive. Primăria a modificat regulamentul de acordare, stabilind clar destinația sumelor.
„Se aprobă acordarea de la bugetul local, pentru anul școlar 2025-2026, a unui sprijin financiar pentru elevii din clasele a IX-a, înmatriculați la unitățile de învățământ preuniversitar particular, acreditate/autorizate să funcționeze provizoriu, din municipiul Cluj-Napoca, în cuantum de 700 lei/elev, destinate achiziționării de servicii și evenimente culturale”, conform proiectului de hotărâre al Consiliului Local.
Elevii de clasa a III-a din școlile private acreditate vor primi aceeași sumă, dar sub formă de vouchere pentru activități sportive, cum ar fi antrenamente sau cursuri. Autoritățile subliniază că inițiativa își propune să încurajeze participarea copiilor la activități extracurriculare, contribuind atât la dezvoltarea lor personală, cât și la sănătatea fizică.
Cum pot fi utilizate voucherele
Pentru a beneficia de acest sprijin, părinții sau tutorii legali trebuie să depună o cerere la unitatea de învățământ unde este înscris elevul, în termen de 30 de zile de la începutul cursurilor. Cererea trebuie să includă un extras de cont bancar, în care vor fi virate ulterior sumele alocate.
Fondurile pot fi utilizate pe parcursul întregului an școlar, inclusiv în perioada vacanțelor, pentru participarea la activități culturale, cum ar fi spectacole sau cursuri, și pentru antrenamente sportive organizate. Totuși, părinții au obligația de a prezenta documente justificative, cum ar fi chitanțe sau bonuri fiscale, până cel târziu la 30 septembrie 2027. În caz contrar, sumele neutilizate trebuie returnate în bugetul unității de învățământ.
Creșterea valorii voucherelor, o măsură binevenită
Comparativ cu anii anteriori, creșterea valorii voucherelor este semnificativă. În 2024-2025, elevii de clasa a III-a au primit 500 de lei sub formă de vouchere sportive, iar cei de clasa a IX-a au beneficiat de 600 de lei pentru activități culturale. Majorarea la 700 de lei pentru fiecare categorie vine ca răspuns la creșterea costurilor pentru activitățile educative și recreative.
Autoritățile locale din Cluj-Napoca au declarat că această decizie are ca scop sprijinirea dezvoltării armonioase a elevilor, oferindu-le acces la activități extracurriculare esențiale. Inițiativa este un exemplu de bună practică în contextul dezvoltării educației non-formale.
Această măsură locală vine pe fondul amânării programului național de vouchere pentru elevi, care urma să fie implementat la începutul anului 2026. Din cauza constrângerilor bugetare, Guvernul a decis să întârzie lansarea programului „Vouchere culturale pentru elevi” până în anul școlar 2027-2028.
Ministerul Educației a explicat că dificultățile financiare actuale au impus această decizie, însă autoritățile locale din Cluj-Napoca au demonstrat că astfel de inițiative pot fi implementate și la nivel municipal, oferind un sprijin esențial pentru elevi și familiile acestora.
Prin această creștere a valorii voucherelor, Cluj-Napoca se distinge ca un exemplu pozitiv în sprijinirea comunității și în promovarea accesului egal la educație și activități culturale sau sportive, indiferent de tipul unității de învățământ frecventate.
