Luni s-a desfășurat prima probă scrisă, la limba română, din cadrul examenului de bacalaureat. Peste 136.000 de absolvenți de clasa a XII-a sunt înscriși la acest examen, dintre care aproximativ 116.000 sunt din generația curentă.
Cuprins:
Numai că, în urmă cu patru ani, aproape 126.000 de absolvenți de clasa a VIII-a au obținut medii egale sau peste 5 la Evaluarea Națională. Asta înseamnă că statul român a pierdut aproximativ 10.000 de copii chiar și din categoria celor care aveau o șansă reală să ajungă la BAC.
„S-au pierdut, pe de o parte, prin plecarea din țară, pe de alta, prin ajungerea lor în licee care n-au făcut eforturi să-i susțină sau n-au fost atractive pentru ca ei să vină la școală ori n-au avut niciun fel de sprijin în alegerea unui liceu sau a unei școli profesionale potrivite.
Ultimii doi ani de liceu nu sunt obligatorii, așa că unii nu mai vin la liceu pentru că n-au motivație sau, mai grav, pentru că n-au resurse în familie pentru internat sau navetă“, a explicat, pentru Libertatea, Daniela Vișoianu, președintele Coaliției pentru Educație.
Cert este că Ministerul Educației nu monitorizează corespunzător situația elevilor care se pierd pe parcursul sistemului de învățământ din moment ce nu știm ce s-a întâmplat exact cu ei, mai punctează specialiștii în Educație.
Ca în fiecare an, elevii de la Profilul Uman, respectiv Profilul Real, au avut aceleași cerințe la subiectul I și II. La partea de eseu de la subiectul al III-lea, elevii de la Profilul Uman au avut de ales între o poezie scrisă de Tudor Arghezi sau Ion Barbu, iar cei de la Real au avut de ales între versurile simboliste ale lui George Bacovia sau cele moderniste ale lui Lucian Blaga.
Profesoara de limba română Silvia Sava, de la Colegiul Național Sportiv ”Emil Racoviță“, care a comentat subiectele la Interviurile Libertatea, crede că acestea au avut un nivel mediu de dificultate și au respectat programa școlară elaborată de Ministerul Educației. Totuși, profesoara a subliniat că fragmentul de text la prima vedere din textul nonliterar ”Amintiri de la Junimea din Iași“ scris de George Panu este mai greu de înțeles.
”Au avut de abordat un text nonliterar și câteva cerințe raportate la acest text. Ar fi trebuit să-l citească atent, să-i înțeleagă foarte bine sensul. Este un fragment dintr-o scriere memorialistică. Poate un pic mai greu de înțeles, pentru că face referire la un moment de istorie literară. E un text cu substrat cultural, deci nu era foarte ușor de abordat. Răspunsurile trebuiau formulate în enunțuri și raportate la acest fragment de text“, a explicat profesoara Silvia Sava.
Dascălul subliniază că o înțelegere deficitară a textului ar fi putut să-i împiedice pe elevi să rezolve toate cerințele de la punctele A și B. Mai ales, la punctul B, dacă n-au înțeles textul, nu vor primi punctaj maxim pentru compunere. În plus, Silvia Sava spune că tema construirii unui discurs nu este tocmai familiară pentru un adolescent de 17 sau 18 ani.
Nu în ultimul rând, profesoara ne-a spus că elevii cărora le predă nu au fost încântați de faptul că au primit o poezie la partea de eseu, la subiectul al III-lea. ”Cei mai mulți au fost surprinși de subiectul al III-lea. I-a pus ușor în dificultate, pentru că, în general, elevii sunt mai departe de poezie și evită să aprofundeze”, a explicat profesoara.
Proba scrisă la Bacalaureat 2019 se va desfășura în perioada 1-4 iulie 2019, după cum urmează.
Afișarea primelor rezultate de la BAC, depunerea contestațiilor și afișarea rezultatelor finale, vor avea loc, conform calendar BAC 2019 după cum urmează:
Conform Calendar BAC 2019, candidaţii de altă confesiune decât cea ortodoxă, care sărbătoresc Rusaliile în data de 10 iunie, pot fi programaţi pentru susţinerea probei D în zilele de 7 şi 11 iunie.
Citește și:
Subiecte BAC 2019. Ce a picat la Bacalaureat 2019 până acum