Cei care numără pe degete în copilărie devin experți în matematică, arată un nou studiu

Cele mai slabe rezultate

Oamenii de știință de la Universitatea din Lausanne (Elveția) au observat dezvoltarea pe termen lung a aproximativ 200 de copii, cu vârste cuprinse între patru ani și jumătate și șapte ani și jumătate. Copiii au fost observați la intervale regulate în timp ce efectuau adunări.

Rezultatele au arătat că, cu cât copiii începeau mai devreme să-și folosească degetele pentru a număra, cu atât era mai mare probabilitatea ca aceștia să ajungă mai târziu printre cei mai buni matematicieni. În schimb, cei care nu au numărat niciodată pe degete au prezentat cele mai slabe performanțe.

Două posibile explicații

Cercetătorii spun că studiile anterioare au lăsat două explicații posibile pentru schimbarea observată în jurul vârstei de șapte ani.

Prima interpretare este că strategiile bazate pe degete devin ineficiente când exercițiile devin mai complexe. De exemplu, 13 + 9 este mai greu decât 1 + 3. Astfel, copiii care rămân la numărarea pe degete nu mai au performanțe la fel de bune.

A doua explicație este diferită. Copiii care nu mai folosesc degetele la șapte ani (și au rezultate mai bune) ar fi, de fapt, foști utilizatori ai acestei strategii. Ei ar fi trecut în timp la strategii mentale mai avansate.

Cu cât mai repede, cu atât mai bine

„Părinții și profesorii nu ar trebui, așadar, să descurajeze copiii de la această metodă de numărare”, a explicat psihologul și autoarea studiului, Catherine Thevenot.

„Nu ar trebui să le fie niciodată rușine că își folosesc degetele. Ar trebui să fie mândri că le folosesc pentru a rezolva probleme de matematică”.

Conform observațiilor publicate în revista „Developmental Psychology”, faptul că elevii care nu își folosesc degetele pentru calcule au performanțe mai bune începând cu vârsta de șapte ani se datorează faptului că aceștia învățaseră anterior să calculeze folosindu-și mâinile și apoi trecuseră la aritmetica mentală.

Aceștia i-au depășit atât pe copiii care nu număraseră niciodată pe degete, cât și pe cei care au continuat să facă acest lucru.

Eficient chiar și pentru cei mai mici copii

Dacă copiii peste opt ani încă au nevoie de degete pentru a număra, acesta ar putea fi un semn al unor probleme, a spus Thevenot. Dar chiar și atunci, a subliniat ea, nu ar trebui certați. Degetele îi vor ajuta probabil să ajungă la următoarea etapă de dezvoltare – doar puțin mai târziu decât alți copii.

În 2024, Thevenot a publicat și un studiu despre copiii de grădiniță. Acesta a arătat, de asemenea, că abilitățile lor matematice pot fi îmbunătățite dacă sunt învățați să numere pe degete.

Abonați-vă la ȘTIRILE ZILEI pentru a fi la curent cu cele mai noi informații.

ABONEAZĂ-TE