Lectorul FJSC a adoptat felul în care le predă studenților la actuala tehnologie, făcând-o mai fascinantă pentru cei care privesc din bănci. Lecția a devenit, astfel, interactivă prin tehnologizare.

Totul a început cu planul de filmare, adică ”lista” a ce trebuie să urmărească fiecare jurnalist de televiziune sau online (pe care tot jurnalistul o face), care ar avea de realizat un material filmat. Totul pare foarte natural, e pe limba studenților de 19-20 de ani, limba 2.0, arată site-ul știricurate.ro.

Urmează realizarea scriptului de filmare, povestea planificării știrii sau reportajului, un fel de scenariu cu toate indicațiile privind resursele și desfășurarea filmării.

Exemplele arătate de Anamaria Nicola pot fi accesate imediat online, astfel încât studenții pot vedea și transformarea teoriei în rezultat: știre, reportaj și reportaj publicitar.

La finalul lecției, o studentă a scris planul de filmare pe smarphone, a transferat profesoarei fișierul prin intermediul Facebook și toată clasa a văzut pe smartboard planul de filmare.


Citește și: VIDEO/ Ioan Becali se ruga în fiecare seară în puşcărie. La plecare, le-a lăsat hainele colegilor de celulă, dar și-a luat icoanele


Abonați-vă la ȘTIRILE ZILEI pentru a fi la curent cu cele mai noi informații.
ABONEAZĂ-TE ȘTIRILE ZILEI

Ați sesizat o eroare într-un articol din Libertatea? Ne puteți scrie pe adresa de email eroare@libertatea.ro

Comentează
Google News Urmărește-ne pe Google News Abonați-vă la canalul Libertatea de WhatsApp pentru a fi la curent cu ultimele informații
Comentează

Loghează-te în contul tău pentru a adăuga comentarii și a te alătura dialogului.