Liceenii-deputati au dat clasa „batranilor”

Pentru cateva ore, o fata de 18 ani a fost premierul Romaniei.
Elevii de liceu fac concurenta serioasa actualilor deputati. In nici o ora, scurt, la obiect, si foarte organizat, liceenii de la doua institutii din Resita si din Bucuresti au dezbatut o motiune simpla pe tema „Precaritatea investitiilor in educatie genereaza o criza de sistem”.
Sedinta „Parlamentului elevilor” a inceput fix la ora stabilita. Nu s-au inregistrat „chiulangii”, in timpul dezbaterilor nu s-au citit ziare si nici nu s-a vorbit la telefon, asa cum se intampla, de regula, in plen. Elevii au „intors” putin dezbaterile, prezentand motiunea dupa ce primul ministru, o eleva din clasa a XII-a, a luat cuvantul. Angelica, imbracata „barbateste”, cu tot cu cravata, a rostit emotionata, dupa ce a coborat in fuga treptele pana la tribuna, ca „trebuie sa gasim fonduri pentru educatie, ca sa ridicam invatamantul la un nivel superior”. Primul-ministru al elevilor a fost mai mult de partea opozitiei, afirmand de la tribuna ca „tinerii n-au unde sa lucreze aici”, subliniind atat necesitatea atragerii de fonduri externe, cat si impiedicarea migratiei „de creiere”.
„Liderul opozitiei a cerut, printre altele, burse pentru elevi, pentru asigurarea unui trai decent” sau „descentralizarea financiara a sistemului de invatamant”. Opozitia a vorbit si in favoarea institutiilor particulare de invatamant, atragand replica „ministrului educatiei”, cu privire la posibilitatea falsificarii de diplome. „Elevii sunt pregatiti pentru a avea cultura generala, dar nu si pentru a infrunta viata”, a criticat sistemul un alt membru al opozitiei care a propus ca in scoli sa fie angajati si consilieri care sa le arate tinerilor cum sa se descurce in viata. In dezbateri s-a discutat si despre lipsa de educatie, care determina situatii tragice precum traficul de droguri sau traficul de carne vie, solutia fiind, potrivit „parlamentarilor”, alocarea de fonduri suficiente educatiei. Dezbaterea a fost condusa „profesionist” de un membru al Parlamentului „adevarat”, Ovidiu Cameliu Petrescu, in sala aflandu-se si cativa deputati reali, ca Anghel Stanciu, presedintele Comisiei de invatamant din Camera.
Prestatia elevilor-parlamentari i-a impresionat pe adevaratii alesi, care s-au vazut pusi in fata concurentei, mult mai bine organizata, chiar daca dezbaterile s-au desfasurat, dupa cum a constatat Petrescu, dupa modelul Parlamentului anglo-saxon, si nu francez, cum e structurat Parlamentul roman. „Constat ca avem inlocuitori de nadejde. Multi dintre dumneavoastra aveti talent oratoric, iar in ce priveste discutiile pe fond, foarte multe puncte de vedere sunt reale”, a afirmat vicepresedintele Camerei Deputatilor. El le-a spus totusi „colegilor” ca au avut si puncte de vedere „ciudate”, dar a recunoscut ca aude in Parlamentul real discutii mult mai ciudate, deci si la acest capitol elevii se incadreaza in „categoria viitori buni politicieni”.
Ministrul Ecaterina Andronescu, prezenta in sala in bancile deputatilor, a constatat si ea ca tara se afla „pe maini bune”.
Cu toata sobrietatea momentului, in cadrul dezbaterilor demonstrative (organizate de Ministerul Educatiei Nationale), elevii n-au putut sa nu plece cu ceva amintiri. „Liderul opozitiei” si-a pazit de zor colegii, fie pe cei care vorbeau la tribuna, fie pe cei care-l incadrau pe presedintele de sedinta.