Sfaturi pentru profesori în prima săptămână de școală: Cum să vă (re)conectați cu elevii
Adaugă-ne ca sursă preferată în Google
Urmărește Libertatea in Google Discover
Școala reîncepe în 11 septembrie și 2,3 milioane de elevi sunt așteptați în bănci. Este anul școlar care marchează o nouă lege a educației și nenumărate schimbări pe care aceasta le aduce. Școala 9 prezintă câteva sfaturi adunate de profesori și învățători în publicația Edutopia, pentru un start promițător și mai ușor la catedră, în noul an școlar, în relația cu elevii.
Cuprins:
Pentru a stabili un mediu primitor la clasă încă din prima săptămână din noul an școlar, profesorii ar trebui să se concentreze pe a pune bazele unei relații pozitive cu elevii lor, scrie Edutopia, publicația educațională a fundației regizorului George Lucas, creatorul seriei „Star wars”.
1. Renunțați la etichete
Etichetarea, de la început, a unora dintre ei ca fiind „scandalagii” poate submina relația profesor-elev și poate deveni un fel de profeție care se autoîmplinește.
Dați-i o șansă fiecărui elev de a începe anul „curat”. E un pas important pentru a construi sau repara o relație, pentru a nu o deteriora definitiv.
2. Vorbiți despre temeri, emoții și griji
Alocați-vă câteva ore la începutul anului să vorbiți cu elevii despre temerile lor și îngrijorările pentru noul an școlar: cum vor face față programului mai aglomerat? Ce obiceiuri de a învăța au? Cum pot fi ele îmbunătățite? Cum plănuiesc să-și facă prieteni noi? Îi puteți chiar încuraja să scrie într-un jurnal.
Pentru un studiu realizat în 2019, cercetătorii de la Universitatea din Wisconsin i-au pus pe elevii de gimnaziu, la începutul unui an școlar, să citească povești de la elevi mai mari care vorbeau despre problemele pe care le-au avut în încercarea de a se integra printre colegii lor.
Unul dintre ei, de exemplu, spunea că îi e teamă de teste, examene, dar și-a dat ulterior seama că e un sentiment comun, normal. Un altul a spus că nu se simțea bine printre colegii lui, dar a depus eforturi să vorbească cu ei și, deși a durat ceva, și-a făcut prieteni buni, notează Edutopia. Apoi, participanții la studiu au vorbit despre propriile lor provocări, în baza a ceea ce au citit.
Până la sfârșitul anului școlar, acești elevi au avut cu 12% mai puține absențe, cu 34% mai puține sancțiuni disciplinare și au obținut cu 18% mai puține note mici decât cei care nu au vorbit despre emoțiile lor.
3. Atenție la cum arată sala de clasă
Fotografiile, povestirile scurte, citatele care prezintă eroi și lideri din toate categoriile sociale afișate pe pereții claselor le pot da elevilor senzația că ei înșiși sunt valoroși și sunt parte din grup, iar asta are consecințe pozitive asupra rezultatelor elevilor, arată o cercetare din 2014.
Materialele folosite la clasă ar trebui, de asemenea, să reflecte cumva clasa. De exemplu, să ajustați exemplele, imaginile, exercițiile în funcție de cultura fiecărui copil. Un studiu a arătat că practica asta poate crește notele elevilor cu nouă procente.
4. Alocați-vă timp pentru a vă cunoaște mai bine
În primele zile de școală, stabiliți modul de salut la clasă, faceți exerciții de cunoaștere și organizați activități care să promoveze un sentiment de apartenență pentru toți elevii, recomandă Edutopia. De exemplu, îndemnați-i pe elevi să împărtășească ce au făcut în vacanța de vară, vorbiți despre interesele lor și jucați-vă de-a portretele - pentru fiecare, vorbiți despre caracteristicile identitare atât vizibile, cât și invizibile.
Portretele pot fi afișate apoi pe pereți, în clasă - asta îmbunătățește semnificativ sentimentul de apartenență și acceptare în clasă.
5. Negociați împreună regulile
Invitați elevii să-și asume responsabilitatea pentru modul în care funcționează clasa - este mai eficient atunci când regulile clasei sunt negociate, nu impuse, explică cercetătorii într-o analiză.
Un profesor din Portland, Maine, SUA, de exemplu, îi invită la fiecare început de an pe elevii de clasa a VII-a să identifice 10 cuvinte care descriu cel mai bine o clasă care funcționează fără probleme. Elevii oferă cuvinte precum „concentrat”, „atent”, pe care profesorul le afișează apoi pe tablă pentru a se referi la ele pe tot parcursul anului școlar. „Ne ajută să ne însușim comportamentul din clasă”, explică el.
6. Păstrați-vă calmul în orice situație
Emoțiile sunt contagioase, inclusiv dinspre profesor. Escaladarea situațiilor tensionate este o greșeală. Când elevii vă forțează nervii, încercați să empatizați, sugerează o educatoare. Încercați, mai degrabă, să căutați și să înțelegeți motivul din spatele comportamentului elevului, punând întrebări precum „Te deranjează ceva?” și „Ești bine?”. Procedând astfel, arătați că vă pasă de ei. Ajută și dacă vă imaginați dinainte câteva scenarii și cum ați putea răspunde la ele.
Întregul material poate fi citit pe Școala 9.
Foto principală: Eli Driu
Any0205 10.09.2023, 22:18
Interesant
AlexandraMilu 10.09.2023, 22:35
Învățământul preuniversitar de stat din România a ajuns sub orice critica! Nu se face nici a 10-a parte din cât se făcea pe vremea noastră!
Perrrkele 10.09.2023, 23:24
Păi bursa de 450 lei nu ajunge să îi motiveze pe elevi?
Andrissima 10.09.2023, 23:36
:)) ce articol
nicoleta1 10.09.2023, 23:38
Sfaturi bune atit pentru profesori cit si pentru elevi