Tot mai mulți profesori își declară veniturile obținute din meditații. Datele oficiale furnizate de Agenția Națională de Administrare Fiscală (ANAF) arată o creștere a numărului de cadre didactice care își declară oficial încasările obținute din orele de pregătire acordate elevilor.
În județele din vestul țării, Timiș, Arad, Caraș-Severin și Hunedoara, profesorii au raportat în ultimii doi ani venituri brute totale de peste 30 de milioane de lei din activitatea de meditații, conform Radio Timișoara.
Numărul cadrelor didactice care și-au înregistrat oficial câștigurile în vestul țării a urcat de la 676 de persoane în anul 2024 la 941 de contribuabili la nivelul anului trecut.
Sumele brute totale raportate către stat s-au majorat considerabil, crescând de la 11,4 milioane de lei la 18,7 milioane de lei într-un singur an.
Județul Timiș conduce detașat în topul regional al veniturilor din meditații, fiind înregistrat și un record pentru zona de vest.
Un profesor din Timiș a raportat la ANAF, pentru anul 2025, venituri brute de 575.000 de lei realizate exclusiv din pregătirea privată a elevilor.
La polul opus se află județul Caraș-Severin, unde s-a înregistrat cel mai mic număr de cadre didactice care au depus declarații de venit.
„Meditațiile în rândul elevilor sunt răspândite, dar nu avem date clare privind amploarea fenomenului. De ce sunt atât de căutate? O primă cauză ar fi că ceea ce se face la școală nu oferă un suport complet pentru examenele naționale, Evaluarea Națională și Bacalaureat. Al doilea motiv este de ordin psihologic: o nevoie de siguranță a elevilor și a părinților în ceea ce privește succesul la examene. O a treia cauză este dată de faptul că, pentru admiterea la anumite facultăți, programa de examen o depășește pe cea școlară, cum este cazul la Medicină, Drept sau Psihologie.”, a explicat profesorul de filozofie Adrian Sandu, pentru Libertatea.
Un studiu al organizației „Salvați Copiii” arată că peste 65% dintre elevi și liceeni fac meditații.
„Cele mai căutate materii pentru meditații sunt limba română și matematica pentru Bacalaureat, iar pentru admiterea la facultate: biologia, chimia, fizica, informatica și economia. Este foarte important însă ca aceste meditații să nu fie impuse, iar profesorii să își facă treaba la clasă. Mai mult, statul ar putea încuraja cadrele didactice să declare aceste venituri prin proceduri simplificate de fiscalizare”, a mai declarat profesorul Sandu.
Autoritățile fiscale reamintesc că acordarea de meditații contra cost reprezintă o activitate economică independentă și necesită parcurgerea unor pași legali clari pentru evitarea acuzațiilor de evaziune fiscală.
Profesorii „au obligația, pentru a fi autorizați legal, să meargă la Registrul Comerțului din județul unde își au domiciliul și să obțină autorizarea acestei activități.”, a explicat Petru Răzvan Vlad, inspector în cadrul Direcției Regionale a Finanțelor Publice Timișoara, conform sursei citate.
„Registrul Comerțului le emite un CUI, un cod fiscal, iar la ANAF, pe baza CNP-ului, ei își declară venitul completând formularul declarației unice. Există un formular tipizat în format PDF pe care îl completează pe calculator. Se numește declarația unică privind impozitul pe venit și contribuțiile sociale datorate de persoanele fizice”, a mai adăugat inspectorul.
În 2024, un profesor din România a declarat la ANAF venituri record de 1,5 milioane de lei din meditații.
Legea Educației interzice profesorilor să facă pregătire cu proprii elevi.
dezam 14.10.2026, 14:17
Ar trebuie sa ii cautati si pe cei care nu isi declara aceste venituri din meditatii.
Mastermind2 14.10.2026, 15:57
Evaluarea nationala pt clasa a 9-a nu exista in tarile avansate educational din Europa si Canada,un examen util doar pentru a umple de bani profesorii cu meditatii, cu un stress psihologic enorm pt copii si pentru parinti,care afecteaza starea mintala a adolescentilor