Prin ce trec copiii din școlile cu predare în limba română din Ucraina. „Ne întoarcem în Evul Mediu”
Adaugă-ne ca sursă preferată în Google
Urmărește Libertatea in Google Discover
Alarmele antiaeriene întrerup zilnic orarul elevilor în Ucraina, țară unde trăiesc 400.000 de etnici români. Împreună cu profesorii, copiii părăsesc urgent clasele și coboară în adăposturi. Uneori rămân acolo timp de 4-5 ore, fără curent electric, doar cu luminițele de la ecranul telefoanelor mobile. Siteul de educație Școala 9, o inițiativă a BRD, a discutat cu doi profesori din regiunile Cernăuți și Odesa, care predau în școli românești și care descriu realitățile din sistemul de învățământ și speranțele de pace ale elevilor.
Cuprins:
Zinaida Pinteac este profesoară de geografie și biologie la școala din Frumușica Veche, regiunea Odesa. Este un sat locuit de vorbitori de limba română din sudul Basarabiei istorice. În 2018, în semn de apreciere pentru contribuţia personală avută la promovarea şi conservarea educaţiei în limba română, şeful statului român, Klaus Iohannis, i-a conferit ordinul „Meritul Cultural” în grad de Cavaler. În 2014 a primit de la președintele Traian Băsescu Ordinul „Meritul pentru Învăţământ” în grad de Comandor.
Între timp, proiectele pentru promovarea culturii române sunt pe planul doi pentru profesoară, din cauza războiului. Primează siguranța elevilor ei, care zilnic aproape trebuie să meargă în adăpostul antiaerian.
„După pandemie părea că în anul curent va fi mai ușor, că școala va funcționa în regim normal, însă a venit războiul. Uneori intrăm dimineața în clasă și auzim imediat alarma antiaeriană. Închidem școala și mergem să ne ascundem în adăpostul care se află la 250 de metri. Stăm acolo uneori 4-5 ore. Pe 15 noiembrie, când Rusia a lansat peste 100 de rachete asupra teritoriului ucrainean, am stat de la ora 12 până la ora 17 în subsol”, a povestit pentru Școala 9 Zinaida Pinteac.
Școală fără curent electric
După 15 noiembrie, în satul Frumușica Veche este energie electrică doar din când în când. Dacă locuitorii erau stresați până atunci de urletul sirenelor, acum, când alertele antiaeriene nu mai funcționează, se simt și mai dezorientați.
„În satul nostru nu funcționează stabil niciun operator de telefonie mobilă, niciun operator de internet, nimic. Deseori suntem izolați total de lume. Nu am avut curent electric miercuri, joi și vineri. A apărut noaptea doar pentru 4 ore, până la 7 dimineața. După prima lecție a fost întreruptă energia electrică, nu aveam nicio legătură cu nimeni și am luat decizia să trimitem copiii acasă. Și bine am făcut”, spune cadrul didactic.
A doua zi avea să afle că în întreaga țară era alertă antiaeriană, iar ei nu știau nimic de asta. „Parcă ne întoarcem înapoi în Evul Mediu”, mai spune Zenaida Pinteac.
70% din regiune nu are energie electrică în urma atacurilor cu rachete ale Rusiei.
„Pun cărțile deoparte și cuminței se retrag din clasă de teama rachetelor”
Elevii Zinaidei sunt foarte stresați din cauza noii situații. „Noi am văzut de toate în viață, însă copilașii nu înțeleg prea multe. Îi observ supărați. Sărmanii, ei lasă totul, pun cărțile deoparte și cuminței se retrag din clasă de teama rachetelor. Sunt dominată deseori de niște sentimente de durere. Nu știu cum să descriu această realitate atât de complicată”, povestește cadrul didactic.
O copleșesc și perioadele în care stau în buncăr. „Am stat cu ei în acea încăpere în întuneric, aveam lumină doar de la ecranele telefoanelor mobile ale copiilor. La adăpost nu avem generator de curent electric și, ascunzându-ne de riscul unor bombardamente, ne priveam unii pe alții în bezna subsolului și ne întrebam când oare se va termina această urgie. Bine că a durat doar jumătate de oră această alertă”, arată Pinteac.
Profesoara Zinaida Pinteac din Odesa este îngrijorată și de calitatea învățământului. „Am avut doi ani de pandemie și acum aproape un an este război. Deci, sunt trei ani de greutăți. În urma educației online, copiii au rămas mult în urma programului, acum încercăm să recuperăm, dar au venit alte probleme mult mai mari. Totuși, stând în adăposturi, mă gândesc că este și bine că interacționăm cu elevii direct, discutăm cu ei, ceea ce era imposibil în perioada pandemiei”, menționează Zinaida Pinteac.
„Copiii par înțelepți și maturi, necorespunzător vârstei”
„Procesul de învățământ a fost afectat de lipsa căldurii, de întreruperea energiei electrice, de nesiguranță. În acest context, copiii par înțelepți și maturi, mult mai organizați, uneori necorespunzător vârstei”, menționează pentru Școala 9 și Tatiana Tutunaru Bârzu. Este profesoară de limba română și de geografie la școala medie din Probotești, regiunea Cernăuți, localitate situată în apropierea frontierei cu România.
Cadrul didactic este uimit de autoorganizarea elevilor și disciplina lor când este vorba de retragerea tuturor în adăposturi, elevii sunt mult mai responsabili ca până la război. „Din păcate, școala nu mai este cum a fost. Nu mai avem o serie de activități tradiționale. Există alte priorități la nivelul statului acum”, explică profesoara.
Pandemia și războiul au creat foarte multe probleme instituțiilor de învățământ. „Sunt elevi cu o copilărie furată, lipsiți de multe lucruri elementare. Am învățat să lucrăm online și după ce am revenit la școală a apărut războiul – o provocare și mai mare pentru toți. Îi observ pe elevi afectați psihologic, dar și pentru noi, cadrele didactice, este un șoc ce se întâmplă în statul nostru”, explică Tatiana Tutunaru Bârzu.
„Limba moldovenească” într-un sat românesc
În același timp, școlile cu predare în limba română se confruntă și cu alte nevoi. În regiunea Odesa lipsesc unele manuale pentru clasele cu predarea în „limba moldovenească” – așa este numită de către autorități limba română în regiune. Au făcut mai multe demersuri și cereri de a recunoaște inexistența acestui glotonim, moștenit din perioada sovietică.
„În clasa a 11-a nu avem nici un manual în limba maternă, lucrăm cu clasa românească după manualele în limba ucraineană. Sperăm că odată și odată se vor înțelege statele între ele și vom avea și noi, oficial, limbă română în sistemul de învățământ din regiunea Odesa”, spune Zinaida Pinteac.
Reforma învățământului pare a fi pusă pe pauză
În regiunea Cernăuți, unde nu există problema „limbii moldovenești” în școli, reforma învățământului, care prevede ucrainizarea școlilor minorităților naționale, pare a fi pusă pe pauză.
<strong>Legea Educației din Ucraina urmează să intre în vigoare la 1 septembrie 2023 și reduce dreptul la studii în limba maternă a reprezentanților minorității naționale.</strong>
Tatiana Tutunaru Bârzu susține că toate disciplinele sunt în continuare predate în limba română, cu excepția limbii și literaturii ucrainene, iar discuțiile despre trecerea la limba ucraineană de predare au fost temporar sistate din motivul războiului.
„Poate autoritățile au uitat de noi sau poate că nu înțeleg eu ceva, nu știu. Deocamdată avem posibilitatea să învățăm în limba maternă, dar nu știm ce va urma la anul”, spune profesoara. „Încă ne bucurăm de aceste drepturi și sperăm să le păstrăm în continuare. Multe procese au fost blocate și reforma învățământului pare a fi pusă pe pauză din motivul războiului.”
![Război pe salarii la Antena 1! Cât primește Irina Fodor la Asia Express și ce scrie în contractul secret al lui Radu Vâlcan [GALERIE FOTO]](https://images.libertatea.ro/1/XyXk9ljaHR0cHM6Ly9hcGktd2lkZ2V0cy5yaW5naWVyLnJvL3N0b3JhZ2UvdXBsb2Fkcy9hcnRpY2xlL3RRZ0Jkb1Z2dnhxZmNPMm9uRmpJbmpKczhCN0ttVFR5OUxFS2pWaFUuanBnkZMFzQHgzQEw3gABoTEE)
![Aici se duc banii din televiziune! Intrați în vila de lux cu 7 camere a familiei Fodor: Au un măslin uriaș în curte și bucătărie de 22 mp [30 FOTO]](https://images.libertatea.ro/1/Ldyk9ljaHR0cHM6Ly9hcGktd2lkZ2V0cy5yaW5naWVyLnJvL3N0b3JhZ2UvdXBsb2Fkcy9hcnRpY2xlL2E2OWFNRk9WcHd0TUJLZEs1UWtzbm9DVE9zdW9Tb0V5MDZIdUowWGQuanBnkZMFzQHgzQEw3gABoTEE)
ivryernest 26.11.2022, 18:25
Cum se explică atâtea localități cu denumiri românești, în Ucraina ? Dar această populație de origine română ? Guvernul României ar trebui să vrea să explice aceste "ciudățenii"...
mihaelabarbu2022 26.11.2022, 18:37
Serios!??!! A fost decorata in anul 2000 de președintele Traian Basescu? Ce fel de profesionist este acesta? In anul 2000 președinte era Emil Constantinescu!!! Puneți mana pe carte!!!
A.Archip 26.11.2022, 18:45
Vă mulțumim că ne citiți și că ne-ați semnalat această eroare. Corect este 2014.
Cristina1 26.11.2022, 18:53
Aceasta pentru ca adresa de e-mail eroare@libertatea.ro nu este functionala. Am semnalat greseli grosolane de traducere din engleza a unui articol despre Kate Winslet si asa a ramas pe site. Jenant
Crisiana 27.11.2022, 20:11
Mincinosul si ipocritul de Zelenski a promis public lui Iohannis ca va elimina prin lege nedreptatile care se fac minoritatii romane din Ucraina. Acum aflam ca Legea invatamantului care va intra in vigoare la 1 septembrie 2023 va reduce accesul la studii in limba materna pentru minoritati. Imposibil sa nu fi stiut aceasta cand a facut promisiunea. Stie doar sa se vaite ca nu este ajutat de catre UE si SUA, sa-si protejeze oligarhii din tara si din afara lui,proprietatile din afara tarii despre care sigur ca ucrainienii nu au stiut, sotia si AZOV, sa provoace diversiuni. Infect caracter! Vrea nu armament defensiv, el vrea ca NATO sa-i dea acel fel de armament care ar face caPutin sa acuze NATO de implicare in razboi. Vrea al treilea razboi mondial.Pentru ca stie ca daca nu se descurca acum poporul ucrainian nu-l va mai alege a doua oara. Romania a ajutat si ajuta Ucraina umanitar,medical dar si in privinta invatamantului mai mult decat celelalte state vecine, iar cu fondur UE si material. Acest lucru insa nu-l ia in consideratie pe razboinicul Zelenski, nu-l ajuta pe el, cu bani, multi bani. Guvernul roman ce pazeste, cum ajuta scolile in limba romana din acele zone si cum de permite sa se spuna in continuare limbii romane limba moldoveneasca?