N-are chef de teme? Află cum îl dai pe brazdă

Trage mâţa de coadă?

După ce a lucrat 50 de minute, are nevoie de câteva minute de pauză.
Pe de altă parte, dacă vezi că trage mâţa de coadă (pierde timpul prefăcân-du- se că scrie, citeşte, desenează etc.), atenţionează- l că trebuie să se concentreze şi să intensifice ritmul de lucru.
Oferă-i stimulente: dacă termină repede (şi fără greşeli grave), îi rămâne mai mult timp pentru activităţile lui preferate; dacă nu, după lecţii va merge direct la culcare.
Spune-i că dacă nu se încadrează în timp, va trebui să renunţe la activităţi extraşcolare, cum ar fi antrenamentele la un club de fotbal, cursuri de dans etc.

Acordă-i pauze active

Dacă el îţi spune că a obosit, acordă-i un răgaz în care desfăşoară alte activităţi pe care le găseşte relaxante – se uită pe o carte cu poze, se joacă, stă la calculator, te ajută în bucătărie, etc.
Creează tu o rutină zilnică: după ce vine de la şcoală, nu se apucă imediat de lecţii – are nevoie de odihnă, înainte de a se concentra din nou la lecţii. Iar intervalul în care îşi face temele să fie acelaşi în fiecare zi. Odată deprins cu acest ritm, îi va fi mult mai uşor să se mobilizeze.

Ce este un ciclon și cum se formează – tipuri de cicloni

Urmărește-ne pe Google News