STREAM, festivalul de știință al diasporei românești care impresionează în Olanda. De ce știință la vârsta „de ce”-urilor I Interviu

Știința și educația științifică sunt de ceva vreme în dificultate. Luați cu grija zilei de mâine sau cu tumultuoasa viață politică, de multe ori uităm de consecințele pe termen lung. Discutăm din ce în ce mai intens despre scăderea apetenței tinerilor pentru științele exacte.

Dar poate și mai important pentru educația științifică care le oferă tinerilor o metodă și un mod de gândire pentru a afla dacă ceva e adevărat sau fals: vedem cu toții un avânt al pseudo-științei și creșterea alarmantă a analfabetismului funcțional și științific. Și asta nu numai în România, ci și în Diaspora.

Vlad Niculescu-Dincă, un cercetător român și profesor în Olanda, a înființat acolo de peste 15 ani o școală românească și un festival de știință ajuns la a treia ediție.

Mai putem spera că următoarea generație va mai ști cum să participe și cum să aibă încredere în știință?

Vlad Niculescu-Dincă: Pe scurt la prima întrebare, putem spera, dar nu ne mai putem baza doar pe școală. Avem nevoie să ne implicăm câte un pic cu toții, cei din familie și comunitate. Fiecare cu cât poate. Știm deja din literatura de specialitate o serie de factori care contribuie la fenomenele de care aminteați. De exemplu, la conferința Smart Diaspora am discutat un set larg de probleme, dar am și identificat soluții și bune practici.

Recomandări

Planul „machiavelic” aplicat de un mecanic auto pentru a domina o femeie. Victima: „Mă duc şi mă omor, sincer, că nu mai pot”

Printre ele am identificat lipsa unor modele în educația timpurie, lipsa unei familiarități a copiilor cu mediul și cultura științifică, lipsa unor oportunități de a experimenta mediul științific în afara educației tradiționale. Asta pentru ca odată ajunși la școală, copii să aibă o relație afectivă cu știința și cunoașterea. Asta ne dorim să facem prin festivalul STREAM.

Ce este și de ce STREAM?

Vlad Niculescu-Dincă: Scopul festivalului este de a promova atât disciplinele S.T.E.M. (învățământul integrat în știință, tehnologie, inginerie și matematică), cât și abilitățile artistice și plăcerea cititului. Primele modele ale copiilor sunt părinții și frații. Și apoi găsesc în familia extinsă și în comunitate.

Ei bine, în comunitatea noastră suntem mulți ingineri și cercetători, dar și pasionați de diverse activități artistice și creative (unii fac mărțișoare, pictează, origami, fotografie etc.). Și copiilor le plac foarte mult activitățile împreună cu părinții și familia.

Recomandări

Cea mai dură critică a taxelor vamale anunțate de Trump: „Ziua ruinei! În materie de economie, afirmațiile lui Trump sunt o prostie totală”

A fost doar nevoie să stabilim un program al sesiunilor pentru a împărți efortul. Totul voluntar. Așa am organizat cursul „Oameni de știință români și disciplinele lor” în care vorbim despre un om de știință român și facem activități practice cu copiii legate de activitatea respectivului cercetător: ne uitam la microscop precum Emil Racoviță, facem un mic pod de jucărie precum Anghel Saligny, facem o mică rachetă precum Henri Coandă, ne jucăm cu magneți precum Ștefan Procopiu, șamd. Lucruri simple. Și apoi sunt și alte lucruri mai elaborate pentru copiii mai mari.

Prin R-ul din titlu, cursul susține două lucruri: pe de o parte, subliniază importanța abilităților de citire și scriere (Reading) ca elemente cheie în educația STEAM.

Pe de altă parte, se referă la utilizarea limbii române în prezentările oamenilor de știință și în interacțiunile cu experții ca o modalitate de a păstra legătura cu mediul științific românesc și, în sens mai larg, cu limba și cultura română.

Facem asta de ceva vreme. Dar anul trecut am fost invitat să țin o prezentare celorlalte comunități internaționale din zonă despre cum facem știință în comunitatea românească din Eindhoven.

Noi aveam deja oaspeți internaționali la edițiile anterioare. Dar din acest an Festivalul STREAM a devenit un festival internațional de știință pentru copii. Așadar am adunat experți din mai multe comunități internaționale și organizații locale olandeze în domeniul științei, tehnologiei, lecturii, artelor
și matematicii.

Recomandări

Dezmăț financiar al partidelor. Cheltuieli de 68,4 milioane de lei, subvenții de doar 42,31 de milioane de lei. Unde s-au dus cei mai mulți bani

Cum se desfășoară evenimentele la STREAM?

Vlad Niculescu-Dincă: STREAM își propune să-i ajute pe copii să descopere misterele științei și tehnologiei, precum și să se exprime creativ și cu încredere. Lucrul ăsta depinde în mare măsură de cât de bine i-am ajutat să găsească plăcut cititul și cărțile, de cât de bine i-am ajutat să știe să pună întrebări, să știe unde să caute surse de încredere, să știe să observe singuri și să interpreteze datele, și să găsească soluții creative.

Ca atare, facem ateliere de lectură publică cu copiii. De ceva vreme am alcătuit o colecție de carte românească pentru copii în cadrul Bibliotecii Publice. Când ne întâlnim la bibliotecă citim cu copiii.

La festivalul STREAM citim despre câte o personalitate a științei și apoi ne jucăm cu copiii refăcând experimentele lor. Important este să pună întrebări. Și copiii sunt foarte buni la asta dacă îi lăsăm. Și apoi să facem observații împreună și să vadă singuri rezultatele experimentelor.

De exemplu: Despre gravitație, despre magneți, despre lumină, și cum ne facem singuri un LED? Cum funcționează un robot? Cum facem matematica mai simplă? Acest gen de activități sunt organizate de experți români și internaționali și organizații locale olandeze. Activitățile sunt destinate copiilor de toate vârstele și le oferă șansa de a face primii pași în lumea științei și tehnologiei.

Pe de altă parte facem ateliere creative: dimensiunea artistică este bine cultivată de un grup talentat de românce creative.

Participanții, și copii și adulți, și-au lăsat imaginația liberă lucrând cu lut, textile 3D, licheni, cristale și tot felul de materiale și au făcut mărțișoare! Și în paralel am organizat un târg cu produse creative făcute de diferiți membrii din comunitatea românească. Vizitatorii au putut astfel cumpăra dintr-o mulțime de produse artizanale, meșteșuguri tradiționale, mărțișoare, sau adevărate opere de artă. Nu am uitat nici de produsele culinare: miere, cozonaci, prăjiturele, zacuscă sau plăcinte.

Ce reacții ați avut și ce planuri de viitor aveți?

Deja dinaintea acestei ediții reacțiile sunt foarte încurajatoare. Alte comunități și-au anunțat deja prezența la ediția de vară. Vom continua tradiția evenimentului aducând împreună atât comunitatea românească cât și oaspeți internaționali. La ediția de toamnă am primit invitația de a ne vom coordona cu alte festivaluri de profil din zonă.

În zona Eindhoven nevoia de a consolida educația științifică și tehnică este bine recunoscută în politicile publice. Dar este mereu nevoie de inovație în educație. Asta înseamnă că vom continua eforturile pentru reînnoirea conținutului. Vom continua să sprijinim în comunitate dezvoltarea competențelor lor digitale, a creativității și a gândirii critice. Este nevoie de promovarea științei în limba română și sprijinirea activităților care inspiră copiii către educația științifică.

Urmărește-ne pe Google News

Ați sesizat o eroare într-un articol din Libertatea? Ne puteți scrie pe adresa de email eroare@libertatea.ro