Copiii învaţă de două ori mai repede dacă nu ridică mâna la ore

Experimentul, realizat pentru un documentar BBC la o şcoală din Borehamwood, a arătat că elevii învaţă de două ori mai repede dacă li se interzice să ridice mâna în clasă, în locul acestui gest fiind nevoiţi să scrie răspunsul la întrebarea profesoarei pe o foaie de hârtie şi să ridice biletul în aer simultan.

Tehnica a dat roade şi în cazul celor timizi sau mai puţin activi în clasă, din diverse motive, au observat cercetătorii. Şi cei care oricum participau la ore au avut de câştigat, devenind şi mai încrezători în propriile forţe.

Deşi, iniţial, profesorii şi elevi nu s-au arătat deloc încântaţi de această metodă, rezultatele au început să apară, toţi elevii de 13 ani care au luat parte la experimentul ce a ţinut un trimestru devenind mai responsabili. În plus, la începerea experimentului, copiilor li s-a spus că zilnic unul dintre ei va fi monitorizat, fără a li se spune însă când le-a venit rândul.

La finele experimentului, profesorii au fost atât de entuziasmaţi de rezultat încât au decis să continue cu acesta tehnică.

Abonați-vă la ȘTIRILE ZILEI pentru a fi la curent cu cele mai noi informații.

ABONEAZĂ-TE