Cei 108 elevi sunt înscriși la Școala Generală Nr. 20 din Timişoara, în clasele pregătitoare I, II, III şi IV și învață ca într-unele unități de învățământ din Statele Unite. N-au nevoie de caiete și nici de manuale, pe care să le care în ghiozdan. Motivul: studiază în clasele Step by Step (Pas cu Pas, n.red), o alternativă la cursurile tradiționale din România. În acest sistem, învățătorii nu au catalog la îndemână și nici pix roșu, relatează Mediafax.ro.

VEZI GALERIA FOTOPOZA 1 / 6
Dana Vicaș este învățătoare în clasele Step by Step de 21 de ani. Atunci a fost introdusă alternativa educațională în școlile din Timișoara. Inițial, modelul american a fost adus în România, în urmă cu 26 de ani de Fundația Soros România. Mai apoi, în 1998, a fost preluată organizația Step by Step pentru Educaţie şi Dezvoltare Profesională.
::placeholdeR–>
Cu timpul, tot mai mulți părinți au devenit interesați de modul de predare Step by Step. În aceste clase, elevii nu au bănci, ci sunt împărțiți pe mese, numite centru de studiu. În acest mod, copiii sunt învățați încă de mici să lucreze în echipă.
Lucrările nu sunt corectate cu roșu la școala din Timișoara în care nu se dau note
Mobilierul din lemn are dimensiunile potrivite pentru nivelul de vârstă. Totodată, în sistemul de predare inspirat după model american, niciun elev nu este trecut la tablă.
::placeholdeR–>
Programa şcolară pentru clasele 0 – IV este identică cu cea din învăţământul tradiţional, însă ceea ce diferă este modul de predare. Potrivit coodonatorilor, alternativa Step by Step este acreditată şi autorizată de Ministerul Educaţiei
Urmează rubrica noutăți în care elevii pot povesti, dacă vor, o experiență interesantă trăită în acea zi. Mai apoi, învățătorul le descrie elevilor agenda zilei, care este, de fapt, orarul zilei.
Școala din Timișoara în care nu se dau note și teme, menită să dezvolte personalitatea copiilor
Maximum șase elevi stau la mesele, denumite centre de interes, în care se prezintă câte o disciplină. E vorba despre centrul de alfabetizare, de matematică, de ştiinţe, de artă, de materiale de construcţie şi de joc. Pe parcursul unei zile, ajung astfel la toate centrele de activitate.
Cei doi învățători lucrează timp de șase ore în fiecare clasă, în schimburi, de la 08.00 la 14.00 şi de la 10.00 la 16.00.
„Step by Step a intrat în România ca o alternativă socială, pentru părinţii care muncesc. Asta pentru că în clasele din această alternativă educaţională programul este de opt ore pe zi, iar părinţii care nu-şi permiteau să plătească o bonă sau să dea copilul la un after school, aveau posibilitatea de a-l înscrie la Step by Step”, a declarat, pentru sursa citată, Dana Vicaş, coordonatorul claselor Step by Step de la Şcoala Generală Nr. 20.
Niciun învățător nu folosește culoarea roșie atunci când corectează o lucrare. Motivul: roșul „îl inhibă pe copil şi creează o stare de panică, de teamă”, susține coordonatorul claselor Step by Step. În aceste clase elevii nu se acordă premii, așa că elevii nu sunt ierarhizați.
„Programul este de la 08.00 – 16.00, cu o masă de prânz, servită în sala de mese a şcolii de la 12.30 până aproximativ la ora 14.00. Avem doar clase Step by Step, iar în fiecare clasă sunt două cadre didactice calificate care predau. Toţi învăţătorii avem studii superioare, precum şi cursuri în alternativa educaţională Step by Step”, a explicat Dana Vicaş.
Elevii din clasele Step by Step sunt evaluați și oral pe scaunul aflat în fața clasei. Potrivit coordonatorilor, această alternativă educațională este menită să dezvolte personalitatea și calitățile copilului.
Loghează-te în contul tău pentru a adăuga comentarii și a te alătura dialogului.