Copiii cărora le citesc părinții de mici vor avea rezultate școlare mai bune și vor fi mai empatici

Ministerul Educației a decis ca marți, 15 februarie, în toate școlile din țară programul să se modifice astfel încât, indiferent de disciplina prevăzută în orar, la ora 11:00 și la ora 14:00, învățătorul sau profesorul să organizeze, la clasa unde este prezent, activități de lectură. Evenimentul este legat de Ziua națională a lecturii.  

Lectura le oferă copiilor un avans în viață 

Cititul împreună nu doar creează un moment plăcut, dar are și destule beneficii, scrie Școala 9. Potrivit unui studiu realizat de un institut australian de cercetare economică, din cadrul Universității din Melbourne, copiii cărora părinţii le citesc cărţi de la o vârstă fragedă își vor îmbunătăți abilitățile cognitive, vor face progrese rapide la școală și vor înțelege lumea mult mai bine ulterior. 

De asemenea, frecvența cu care părinții le citesc copiilor este importantă și are un efect cauzal direct asupra rezultatelor lor școlare, indiferent de mediul din care provin. Astfel, potrivit studiului, nivelul de lectură al copiilor de 4-5 ani cărora li se citeşte zilnic este mai avansat cu un an faţă de cel al copiilor de aceeași vârstă cărora nu li se citeşte atât de des.

Iar dacă le citim copiilor de 3-4 ori pe săptămână, îi ajutăm pe aceștia să îi surclaseze cu șase luni pe cei de aceeași vârstă.

Recomandări

Nepotism electoral în POT, partidul care-l susține pe Călin Georgescu. Oameni noi, metehne vechi: politica văzută ca afacere de familie

Scoruri mai mari la testele naționale de citire și scriere 

Concluziile studiului institutului de cercetare australian mai arată că micuții cărora li se citește frecvent la vârsta de 4-5 ani vor obține scoruri mai mari la testele naționale, câțiva ani mai târziu. 

Este știut faptul că limba scrisă utilizează un vocabular mult mai bogat decât cea vorbită şi conţine propoziţii mai complexe decât cele pe care le folosim în vorbire. Așadar, cititul are avantajul de a-i familiariza cu o gamă largă de cuvinte şi structuri gramaticale, precum şi de a le îmbunătăţi abilitatea de a scrie. În plus, îi va stimula să citească ei înșiși cărți, pe măsură ce vor crește, și vor intra în alte etape ale vieții lor. 

Studiul, publicat în 2012, a urmărit evoluția a 4000 de copii, timp de șase ani, care aveau vârste de 4 și 5 ani. 

Continuarea, în Școala 9. 

Urmărește-ne pe Google News

Ați sesizat o eroare într-un articol din Libertatea? Ne puteți scrie pe adresa de email eroare@libertatea.ro