Trecerea bruscă la școala online impusă de pandemie a adus și o serie de provocări pentru elevi, părinți și profesori. Una dintre ele ține de modul în care dascălii ar trebui să renunțe la momentele de indisciplină ale copiilor. De exemplu, cum ar trebui să reacționeze în clipele în care elevii deranjează orele online sau care, din contră, stau cu camera video închisă și joacă jocuri pe calculator. Școala 9 a întrebat-o pe specialista în educație Anca Petrescu, prodecanul Facultății de Psihologie și Științele Educației, care sunt răspunsurile la aceste situații.
„Știe cineva cum trebuie să procedez pe Google Meet pentru a-i închide microfonul unui elev care deranjează ora și să nu și-l mai poată deschide singur decât atunci când îi permit eu? Își deschide microfonul și pune manele la maxim, eu i-l închid, în următoarea secundă el și-l deschide și iar răsună muzica în lecția noastră”. Este problema unui profesor care cere ajutorul colegilor pe un grup de Facebook, relatează publicația Școala 9 BRD, o platformă publicistică având ca temă educația, fondată și finanțată de BRD, dar scrisă de jurnaliști independenți.
Expertul în educație Anca Petrescu le dă sfaturi profesorilor despre cum pot gestiona momentele de indisciplină din online:
Citește în continuare câteva sfaturi despre cum ar trebui să reacționeze dascălii la momentele de indisciplină ale copiilor la orele online, pe Școala 9 BRD.