Interviu publicitar | Ce teste măsoară nivelul de performanță al elevilor. Dragoș Iliescu, fondatorul Brio: ”Preocuparea pentru educație a explodat în pandemie”
Adaugă-ne ca sursă preferată în Google
Urmărește Libertatea in Google Discover
Dragoș Iliescu, fondatorul platformei de evaluare a performanțelor elevilor - Brio -, profesor universitar și expert în educație al Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OECD), care face testele PISA, explică în direct la Libertatea ce este testarea standardizată și oferă detalii despre educația copiilor, într-un an în care școala se va face mai mult online.
Cuprins:
Interviul cu Dragoș Iliescu este publicitar și a fost inițiat de compania Brio, fondatoarea platformei de evaluare a performanțelor elevilor prin teste digitale standardizate, dar temele de dezbatere și întrebările sunt alese de Libertatea.
”Sunt multe feluri în care poți să definești testarea standardizată. Standardizat înseamnă, de exemplu, faptul că testul este constant. Copii diferiți primesc același test sau teste care sunt echivalente ca dificultate. Contextul în care le aplici e echivalent, administrarea e echivalentă, scorarea e echivalentă, interpretatea rezultatelor e echivalentă pe elevi care dau în momente diferite testul”, explică profesorul.
De ce este important un test standardizat
Știm cât de des ne plângem că 8-ul luat la un liceu de top din București nu e comparabil cu 10-le într-un liceu din altă parte a țării. Aici vorbim de nonechivalență în interpretarea rezultatelor. Mai important decât asta e că atunci când ai un test standardizat, un test cu calități de măsurare foarte bune, rezultatul e raportat la un standard. Dragoș Iliescu:
”Ca să dau un exemplu… Am primit un 8 la teza de matematică, dar au fost niște subiecte dificile și un profesor sever. Alt copil a primit un 8 la o teză de matematică care nu a avut decât două subiecte foarte simple, la o școală mai fără pretenții, cu un profesor care nu e atât de sever. În ce fel sunt comparabile? Avem atât de multe chestiuni de context: profesorii diferă, școlile diferă, subiectele diferă. Când vorbești de teste standardizate ești raportat la un standard national. Ce face Brio, printer altele, compară rezultatul pe care îl obții cu rezultatele medii ale tuturor celorlalți copii de vârsta și clasa ta”, continuă profesorul.
”Dacă tu, la clasa a V-a, obții 82 de puncte, să zic, asta înseamnă că 82% din copiii României au o notă egală sau mai mică decât a ta. Doar 18% din copiii României de aceeași vârstă și clasă cu tine, au obținut rezultate mai bune la testul respective. Dintr-o dată te plasează într-o ierarhie ca să știi cum te compare cu alții”, mai spune Dragoș Iliescu.
”Nu cred că e țară în lumea asta să nu fi fost prinsă pe picior greșit”
Întrebat despre cum ar trebui să arate școala online în pandemie, pentru ca anul școlar să nu fie pierdut, fondatorul Brio a atras atenția că ”preocuparea pentru educație a explodat în pandemie”.
E un întreg ecosistem care nu funcționează și nu vreau să arăt cu degetul înspre România noastră în mod special. Nu cred că e țară în lumea asta să nu fi fost prinsă pe picior greșit de pandemie. Sigur, unii au reacționat mai repede decât noi și poate mai bine decât noi. Nu cred că există acel singur lucru care să rezolve problema.Dragoș Iliescu:
Acesta nu consideră că anul școlar o să fie complet pierdut, catalogând însă bizar faptul că sunt profesori care refuză să predea online.
”În același timp să arăți cu degetul și să zici «E imposibil! Hai să-i forțăm», nu o să rezolve neapărat problema. Te întrebi, pe bună dreptate, «De ce nu vor să intre? De ce au teama asta de eșec și de a fi filmați când sunt ridicoli, când nu-și fac bine treaba?». Au această teamă, probabil, și din nesiguranță. Nu sunt siguri că fac bine ceea ce fac, pentru că niciodată nu au primit training ca să facă acele lucruri, pentru că niciodată nu au fost formați în direcția aia”, a completat el.
Totodată, Iliescu a subliniat că ”digitalizarea acestui palier de forță de muncă nu e teribil de înaltă”.
Acesta a mai spus că Brio a fost primită foarte bine în piață: "Am generat venituri, fără să ne dorim în mod special asta și până în pandemie".
"În momentul în care a venit pandemia, efectiv a explodat totul. Unul dintre lucrurile pe care, în România, trebuia să îl explicit este că produsul ăsta e digital. Sunt native digitali, copiii ăștia. Preferă oricând ecranul decât hârtia", a declarat Dragoș Iliescu.
Platforma de evaluare a performanțelor elevilor Brio, fondată de Dragoș Iliescu, propune o testare digitală standardizată, prin care elevii să își poată evalua obiectiv cunoștințele la principalele materii școlare și să își poată îmbunătăți performanțele la examene.
Cum ajută testele Brio în procesul de învățare, cum au fost adaptate la cerințele unui examen din școala românească și cât trebuie să plătească părinții pentru ele? Aflați din emisiunea Adriana Nedelea LA FIX.
