Un tânăr profesor de matematică din Câmpina îi face pe elevii de nota 3 să ia 9 sau 10: „La ora 22.00 le dau un test”
Adaugă-ne ca sursă preferată în Google
Urmărește Libertatea in Google Discover
Într-o lume în care educația pare rigidă și lipsită de inspirație, un tânăr profesor din Câmpina demonstrează că schimbarea este posibilă. Mihail Iordache, în vârstă de doar 26 de ani, nu este un profesor obișnuit de matematică, relatează Observatorul Prahovean.
Cuprins:
Matematica pe „limba” fiecăruia
Mihail Iordache, un profesor de matematică din Câmpina, consideră că fiecare copil poate deveni un performer, indiferent de unde începe.
Tânărul are o altă abordare, dar și pasiune pentru ceea ce face, iar astfel a transformat viețile a sute de copii din Câmpina și București. Metodele lui de predare sunt creative și de succes.
Dascălul are în pregătire 200 de copii din Câmpina și București și reușește să îi aducă de la nota 3 sau 4 la 9 sau 10. Anul trecut, 31 din elevii săi au luat nota 10 la examenul de Bacalaureat.
„Când un elev vine la mine, prima dată îl întreb ce dorințe, ce obiective are. Îl chem apoi la o testare. Nu e nimic dacă e de 3 sau 4, insist până ajunge la 9 sau 10. Dacă spune că vrea să dea la Automatică, îi dau un fel de testare, dacă îmi spune că vrea să treacă de examenele naționale primește o testare diferită. Acesta este primul pas.”, spune Mihail Iordache.
Pentru Mihail, matematica nu este doar o materie, ci o „limbă” pe care oricine o poate învăța, inclusiv copiii diagnosticați cu sindrom Down sau cei din medii defavorizate.
„Pe mine mă interesează rezultatele. De la copilul de corigență, să scot performer. Matematica e aidoma unui proces de gătit. Nu ai voie să arzi etape. Ai omis un ingredient, ai ratat rezultatul corect. Eu învăț copilul să învețe și să treacă totul prin filtrul gândirii logice. Mă încăpățânez să fac asta, chiar dacă stau cu el și șapte, opt ore într-o zi”, spune el.
Tânărul a absolvit Colegiul Național „Nicolae Grigorescu”, iar în 2022 a terminat Facultatea de Automatică și Calculatoare din cadrul Universității Politehnice București. Tot de atunci și-a deschis centre de meditații în Câmpina și București.
Fără presiune
Elevii sunt împărțiți în grupe omogene, astfel încât fiecare elev să poată învăța fără presiunea de a ține pasul cu alții mai avansați.
„Am 150 de copii cu care lucrez la Câmpina și alți 50 în București. 31 dintre cei din Câmpina sunt copii nevoiași pe care îi meditez gratuit. Am și șapte elevi cu sindrom Down pe care niciun profesor nu i-a vrut fiindcă e mai dificil de lucrat cu ei.
Nu toți se acomodează cu stilul meu, însă pe mine mă interesează rezultatul final. Asta le zic de când ne cunoaștem: o să scot ce e mai bun din tine, dar trebuie să te acomodezi cu stilul meu de a te face să pricepi matematica”, detaliază Mihail.
În plus, folosește metode neconvenționale pentru a-i motiva pe elevi să învețe chiar și în momentele de relaxare.
„La ora 22.00 le dau un test pe WhatsApp. Îi întreb, de exemplu, care este teorema sinusului. În funcție de ordinea în care răspund, le acord niște puncte și atunci când acumulează 50 de puncte beneficiază de o ședință gratuită. În felul acesta sunt stimulați să fie atenți.
Vreau să-i fac să învețe și când sunt la coadă la cumpărături. În loc să stea pe Tik Tok, răspund la întrebări. În felul acesta, ei învață și nici nu își dau seama de asta.”, povestește tânărul.
Elevii sunt testați și ca la un examen adevărat, pentru a învăța să stăpânească emoțiile.
Lecții de viață, nu doar de matematică
Mihail a fost surprins într-un clip viral pe TikTok, vizionat de peste 2,5 milioane de oameni și apreciat de alți peste 215.000.
Într-un gest de generozitate și înțelepciune, el a transformat cererea de ajutor a unor copii nevoiași din Capitală într-o lecție de matematică.
Dacă răspundeau corect, primeau bani. Astfel, a demonstrat că educația poate fi oferită oriunde, oricând, chiar și la un semafor.
Planuri de viitor
Planurile lui Mihail sunt ambițioase. Alături de prieteni care lucrează la companii de renume, el intenționează să creeze o aplicație educațională care să automatizeze procesul său de predare.
„Am prieteni care lucrează la mari companii precum Facebook, Microsoft, Google, Amazon și vrem să facem o aplicație astfel încât toate videoclipurile mele cu exerciții explicative să fie salvate într-o bază de date. Copiii să se uite acolo la exerciții și dacă nu înțeleg ceva și se blochează, atunci să mă întrebe pe mine”, spune tânărul profesor.
Mihail Iordache a anunțat pe Facebook că „următorii doi ani școlari vor fi ultimii în care va preda în Câmpina”.
„Am demonstrat că examenele sunt foarte simple cât timp ești corect și nu păcălești.(..)
În funcție de elev am fost foarte dur/comunist și, mai ales în ultimul timp, nu am acceptat ca școala să fie comparată cu o cafenea/ loc de dezmăț/ păcălit.
Următorii doi ani școlari vor fi ultimii în care voi preda în acest oraș, deoarece mult timp m-am luptat cu anumiți factori externi și am ajuns la epuizare. Acest centru a fost creat cu suflet, muncă multă și vreau ca, pe viitor, tinerii din spate să depășească cu mult ce-am făcut. Consider că orice om cu putere de muncă și corectitudine poate face așa ceva.”, a mai scris tânărul pe rețeaua de socializare.
Acesta spune că Evaluarea Națională și examenul de Bacalaureat „sunt o simplă formalitate dacă copilul împreună cu părintele respectă anumiți pași corecți.”
Mihail Iordache oferă mai mult decât cunoștințe. El oferă încredere, sprijin și o perspectivă asupra a ceea ce poate însemna educația atunci când este făcută cu suflet.
„Suntem profesor-elev, dar asta nu înseamnă că nu mergem și la fotbal împreună, în timpul liber, sau în drumeții, unde să putem construi amintiri frumoase”, adaugă tânărul.
danutz61 24.01.2025, 13:11
Tare de tot profesorul! Mandri ca exista asemenea oameni in tara! Si ajungem sa fim condusi de un nebun sau de unul fara bacalaureat si care-si fac veacul pe Tik-Flok.
Parrhesiast 24.01.2025, 16:09
Tot respectul pentru talentul și dedicația domnului profesor.
DanielNuPreaFericitul 24.01.2025, 18:02
Ok, sa intre in politica si sa-l angajeze la minister si sa refaca curicula de predare/invatare pentru matematica...