O treime dintre elevii din întreaga lume nu au acces la învățarea online atunci când școlile sunt închise din cauza pandemiei de Covid, informează Agerpres, care citează un studiu comandat de UNICEF.
Conform studiului, este vorba despre 463 de milioane de elevi care nu pot învăța online în această perioadă.
Nu mai puțin de trei sferturi dintre ei provin din zone rurale sau din familii sărace, mai arată sursa citată.
Potrivit studiului UNICEF, 86% din reprezentanții guvernelor din peste 100 de țări susțin că au oferit elevilor platforme online pentru educația la distanță. În același timp, însă, doar 20% din cei chestionați spun că au îmbunătățit accesul la infrastructură și/sau au oferit dispozitive subvenționate.
Cercetarea comandată de UNICEF mai arată că „situația economică se deteriorează pentru tinerii din medii dezavantajate, unul din șase tineri încetând să mai lucreze de la începutul pandemiei”.
De asemenea, studiul mai notează că peste 40% dintre tinerii angajaţi se aflau în sectoare puternic afectate de Covid şi aproape 77% erau în economia informală, ceea ce i-a făcut foarte vulnerabili atunci când companiile au fost închise sau mutate în online ca răspuns la restricţiile pandemice.